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国际会计趋同的背景下，应用型高等院校应有针对性地对国际会计课程进行教学改革和创新。针对当前福建福州“四区叠加”的经济发展特点和需要，国际会计教学改革应从当前教学过程中的常见问题出发，就课程的设置、教学内容、教学模式以及教学资源上进行创新，进而全面提升当前双语课程的教学效果。
国际会计教学模式改革初探
【摘 要】
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国际会计趋同的背景下，应用型高等院校应有针对性地对国际会计课程进行教学改革和创新。针对当前福建福州“四区叠加”的经济发展特点和需要，国际会计教学改革应从当前教学过程
【机 构】
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福州外语外贸学院
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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