国外语言测试研究热点综述(2011—2015年)

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本文对2011—2015年刊登在《语言测试》和《语言测评季刊》两本语言测试领域权威期刊上的全部研究论文从研究方法、研究对象、研究问题三个层面进行了质性研究。研究发现:定性研究和混合研究有增加的趋势;以英语为外语(EFL)或二语(ESL)的测试仍然是研究的主要对象,实证研究主要以成人学习者为研究对象;值得关注的四个研究热点是评分员的评分行为、综合测试、诊断性评估和课堂评估。语言测试研究正从学习评价向促学评价转变;语言测试的社会属性得到越来越多的关注。研究结果有助于国内研究者了解国际研究热点和趋势,走在学术前
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