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在初中的物理教学中,实验是最基础的,通过物理实验教学,学生可以更直接地获取物理知识,理解物理现象,提升学生观察、分析和解决问题的能力。但是教师在教学中怎样有效引导学生进行实验,促使学生从物理实验中掌握更多的知识是需要积极探讨的话题。本文主要探讨了农村初中物理实验有效教学的策略,旨在促进学生的全面发展。