【摘 要】
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英语阅读是高中英语的重要组成部分,是培养学生综合英语能力的重要方式。本文从培养阅读兴趣、利用课文教学、设置教学情景和以写作促进阅读等四个方面进行了高中英语阅读教
其他文献
In China, female students always perform better than male students in English learning. This thesis seeks to tackle the differences between male and female stud
英语口语的学习在初中英语学习中越来越受到重视,但是英语口语的学习还存在困难,这就需要广大师生克服困难,找到解决方法来提高学生的口语水平。
Oral English learning is
提高学生英语写作能力的方法多种多样,我们要注意联系实际,贴近生活,激发兴趣,充分挖掘“课本”潜力,同时还要教给学生正确的写作方法和技巧。
There are many ways to impr
案例研究强调对教学问题的研究,即先找出问题后继而在教学中再实践以克服问题并达到有效教学。
Case studies emphasize the study of teaching problems, that is, to iden
本文从学生自身和教师两个方面提出初中英语的写作教学尚存在的问题,在教学实践经验的基础上提出初中英语写作教学改进的有效途径。为目前初中英语写作的教学提供一定的借鉴
英语专业学习中,学生需掌握“听、说、读、写、译”5种技能,其中的“译”除了是大学的一门课程外,还是一项实用技能。传统的教学翻译已不适应新世纪的教学形势,应运而生的语
作业的布置与完成是日常教学活动中不可缺少的一个重要环节。如何让学生快乐高效的完成作业,达到事半功倍的效果,把孩子从机械的作业中解放出来,需要教师的巧思。
The layou
语言的使用只有放到具体的语境中才有实际的意义,脱离了一定的语境,语言的意义就很难推测。在语言的学习中,人们能够根据一定的语境推知语言的意义,从而加强语言的学习。
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学习是从掌握知识到掌握技能的一个循序渐进的过程,知识是基础。技能是目的,而从知识向技能的转变过程中,需要一个熟悉的过程。教学中,通常以练习来达到此目的。同时,练习还
初中英语教学不仅是语言知识的传授,而且更应包括文化知识的传播和对学生跨文化交际意识和能力的培养。在初中英语教学中要加强对学生文化意识和跨文化交际能力的培养。
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