高校《西方音乐史》课堂教学探微

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为使《西方音乐史》这门传统课程能适应新的时代要求,笔者在多年教学实践的基础上,深入探讨教学规律,从"知识+情感+比较"的复合式教学方法、"观看VCD专题片与采用多媒体授课的教学手段"、"师生互动、教学相长的教学艺术"几方面进行了教学实践改革.
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