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在小学藏文的课堂中，愉快的心情能带动学生的学习兴趣，使思维变得敏捷，更容易接受知识，焕发出藏文课堂的活力，优化教学的效果。新课标强调学生要在愉快中学习。创造民主、轻松、和谐的课堂氛围，是激发学生学习兴趣、焕发课堂活力的前提。教师由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃"师道尊严"的旧观念，为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个宽容性课堂气氛，尊重学生的学习体验，使学生无拘无束地大胆质疑、发表自己的见解。
更新陈旧的教学思想。传统的教学方法并非都是陈腐的“过时货”、它既有积极的合理的成分。又有消极落后的因素，对此我们应该抛弃并改革消极落后的一面，发展并完善合理积极的一面。小学藏文教学中教学方法的改革首先必须从继承入手，应多方面地挖掘和利用藏族传统教学方法中一切有价值的成分，批判地继承。只有科学地承前，才能有效地启后。教学方法的随着时代的发展而发展的。我们不能把藏文的教学方法看成是一成不变的固定模式。当今教育时代要求培养的人才智力和能力都要得到充分的发展。过去的那种单纯的教师讲、学生听的教学方法，已经不能适应时代的要求。要创造一些新的符合时代的藏文教学方法，需要广大教师必须把研究学生学法和培养学生自学能力放在突出的地位，努力构建能充分调动学生的学习积极性，使学生在教学中处于主体地位，教师发挥其主导作用。由于现代化的教学手段既能节省教学时间，又能提高教学质量，使学生的学习变得生动形象，且能取得鲜明的教学效果，因此在藏文教学中越来越多的采用新技术、新手段，必将实现藏文教学目标的重要保证。我们要不断的探索和实践，努力创造出反映教学规律又独具风格的现代藏文教学方法，弥补传统教学方法的单一、呆板和僵化的严惩缺陷，进一步提高小学藏文教学的质量。同时在创新过程中注意的是，不要脱离实际而一味地“图新求异”。
从课堂走向室外，激活学生的开放性思维 。学校要高度重视师资队伍的建设，保证学生接收全面的德育知识，打造优质的德育基础，为未来的发展打下坚实的基础；同时，老师应当及时认清教育形势的改革步伐及成果，将开放式的教学理念运用到小学藏文教学过程中，通过有效的方法让学生体会到自己成为藏文的教学主人优越感，激发起学生的开放性思维。比如，老师可以定期的将教学内容从课堂挪到公共的场所，让学生在特定的公共环境中，体会正确的健康思想意识的重要性，不断的激發出学生的敬畏之心，树立正确的健康的思想，形成法律的意识，严格约束自己的言行。
及时丰富教学教材，不断体现时代要求 。满足藏文教学的需求。学校及老师应当与当地的藏文文学研究者、传播者进行沟通，共同努力编写一套专门的教材，使教材的内容更加贴近于生活，利于学生对知识的理解，提升学生合理利用专门提升道德修养的意识。如此，学生就会对德育教育的起源、发展与特点等更加深入的了解，利于小学生今后的努力学习。
作为一名小学的藏文教师，我们应打造精彩的小学藏文课堂，充分发挥学生在学习上的积极性，调动学生去主动学习的兴趣，通过移情体验，疏导、结合等多种的方法，定能让我们的小学藏文课堂充满生机，让我们的学生在学习上学得更快乐、更有效，从而喜欢藏文，学好藏文。（单位：玉树市新寨寄宿制小学）
更新陈旧的教学思想。传统的教学方法并非都是陈腐的“过时货”、它既有积极的合理的成分。又有消极落后的因素，对此我们应该抛弃并改革消极落后的一面，发展并完善合理积极的一面。小学藏文教学中教学方法的改革首先必须从继承入手，应多方面地挖掘和利用藏族传统教学方法中一切有价值的成分，批判地继承。只有科学地承前，才能有效地启后。教学方法的随着时代的发展而发展的。我们不能把藏文的教学方法看成是一成不变的固定模式。当今教育时代要求培养的人才智力和能力都要得到充分的发展。过去的那种单纯的教师讲、学生听的教学方法，已经不能适应时代的要求。要创造一些新的符合时代的藏文教学方法，需要广大教师必须把研究学生学法和培养学生自学能力放在突出的地位，努力构建能充分调动学生的学习积极性，使学生在教学中处于主体地位，教师发挥其主导作用。由于现代化的教学手段既能节省教学时间，又能提高教学质量，使学生的学习变得生动形象，且能取得鲜明的教学效果，因此在藏文教学中越来越多的采用新技术、新手段，必将实现藏文教学目标的重要保证。我们要不断的探索和实践，努力创造出反映教学规律又独具风格的现代藏文教学方法，弥补传统教学方法的单一、呆板和僵化的严惩缺陷，进一步提高小学藏文教学的质量。同时在创新过程中注意的是，不要脱离实际而一味地“图新求异”。
从课堂走向室外，激活学生的开放性思维 。学校要高度重视师资队伍的建设，保证学生接收全面的德育知识，打造优质的德育基础，为未来的发展打下坚实的基础；同时，老师应当及时认清教育形势的改革步伐及成果，将开放式的教学理念运用到小学藏文教学过程中，通过有效的方法让学生体会到自己成为藏文的教学主人优越感，激发起学生的开放性思维。比如，老师可以定期的将教学内容从课堂挪到公共的场所，让学生在特定的公共环境中，体会正确的健康思想意识的重要性，不断的激發出学生的敬畏之心，树立正确的健康的思想，形成法律的意识，严格约束自己的言行。
及时丰富教学教材，不断体现时代要求 。满足藏文教学的需求。学校及老师应当与当地的藏文文学研究者、传播者进行沟通，共同努力编写一套专门的教材，使教材的内容更加贴近于生活，利于学生对知识的理解，提升学生合理利用专门提升道德修养的意识。如此，学生就会对德育教育的起源、发展与特点等更加深入的了解，利于小学生今后的努力学习。
作为一名小学的藏文教师，我们应打造精彩的小学藏文课堂，充分发挥学生在学习上的积极性，调动学生去主动学习的兴趣，通过移情体验，疏导、结合等多种的方法，定能让我们的小学藏文课堂充满生机，让我们的学生在学习上学得更快乐、更有效，从而喜欢藏文，学好藏文。（单位：玉树市新寨寄宿制小学）