论文部分内容阅读
摘要：就我国目前的社会状况来看，对于人才的培养越来越受到各个高校以及职业院校的重视。其中，如何使得职业院校的校园文化对接社会企业文化成为许多人研究课题。要想实现校园文化和企业文化的对接，就必须分析出二者之间的相同性与相异性。因此，本文从职业院校的校园文化对接企业文化的意义入手，分析了实现校园文化和企业文化实现对接的策略。
关键词：职业院校；校园文化；企业文化；对接；策略
【中图分类号】G711
职业院校与普通的院校不同，在人才培养的模式上、人才教育的目标上以及对于学生的教学方式上都存在着特殊性，使得职业院校在建设校园文化的时候有着十分鲜明的特点和要求。在构建校园文化的时候，必须结合职业教育的一些特点，把服务学生作为学校的宗旨，将学生的未来就业作为文化构建的导向，依托相关的一些企业，将职业的特征、能力、道德、理想以及人文素质融入到其中。校园文化和企业文化拥有多方面的共性，因此，校园文化对接企业文化存在着可行性，实现校园文化科学合理的与企业文化进行对接对于我国职业院校的发展有着十分重要的意义。
一、职业院校校园文化与企业文化渗透融合的现状分析
（一）缺乏個性特色
目前我国的职业院校的校园文化缺少个性特色，与职业学校本来的培养目标严重不符，职业学校与高中校园雷同，发展不够完善，无法与时代的发展相适应，推动本校文化与企业文化有机结合。
（二）缺乏时代气息
目前的职业学校将校园文化仅仅限定于传统文化，宣传一些治学格言、学习之道，虽然这些都应该是学生本身具备的素养和能力，但是，面对时代的发展和社会要求的提升，并不能够满足对于人才的全面培养。与企业所宣传的文化相比，存在很大的出入，明显缺乏时代气息。
（三）缺乏职业特色
目前的职业学校普遍采用封闭教学的方式，办学的开放程度低，学校与社会严重脱离，不能够实现校园与企业文化互相的融合。职业学校的培养目标是培养职业性人才，而目前状况来看，并没有实现这一目标，职业院校采用“闭门造车”的教学手段，无法与企业实现对接，为企业输送技术高超、职业能力强的人才。
二、校园文化对接企业文化的意义
（一）有利于应用型技能人才的培养
我国的职业院校对于人才的培养方向主要是培养高技能的应用型人才，这些人对于企业的发展有着重要的推动作用。随着现代企业的发展，对于人才的要求也越来越高，企业的工作人员不仅要有较强的技术，同时也要具备一定的文化素养，因为一个企业要想得到长足的发展需要一定的企业文化进行支撑，而企业的工作人员是企业文化的主要构建者。然而，企业所要求的工作人员具备的职业素养并非通过知识技能的学习就可以获得的，只有通过企业文化的熏陶以及参与一些相关的实践活动才能更好的提升工作人员的职业素养。
（二）对推动职业学院快速发展有重要意义
实现校园文化对接企业文化对于推动职业学院快速发展有着重要意义，同时也能够提升职业院校在同行业间的竞争力。随着社会的发展需求，职业院校对人才的教育日趋大众化和国际化，职业院校要想实现长足的发展，在与同行业的竞争中立于不败之地就必须不断的提升自身的竞争优势，而优秀的校园文化是提升竞争优势的必要基础，可以让职业院校保持旺盛的生命力，通过对社会需求的分析，不断地寻找出与社会相契合的发展点，保持与各行业、企业之间的联系，减少校园与社会之间的脱节，使得学生能够提前的了解到社会的需求，发现自己的缺陷与不足，及时的进行改进，获取更加广阔的知识面，并参与到校园文化的构建中。
一、实现校园文化和企业文化对接的策略分析
（一）科学的进行规划
实现校园文化对接企业文化不是一项简单的工程，在这个过程中需要进行科学的规划。学校方面可以请到一些成功企业中的管理、技术、营销等方面的精英，在创建校园文化的时候给出规划意见，了解社会的发展动向，通过一些毕业生、教师以及社会的反馈信息对校园文化进行不断的深化和改善，实现与企业文化的成功对接。
（二）实现全程对接
要将校园文化对接企业文化建设落实于培养学生的整个过程中。可以增加与企业的合作，提高与企业的合作意识，让企业的各部工作人员参与到学生教育中来，与学校共同进行专业的设立和人才的培养，在企业内部为职业学校的学生专门建立一些见学基地让学生在学校学习的过程中也可以积极的参与到实践中去，更好的对企业的相关流程以及企业文化进行了解，我国的就业情况直接反应出我国的发展情况。就业是现实状况中每个人关心的问题，学生及家长在选择职业院校的时候一般首先考虑到的都是毕业以后的就业情况是否乐观，同时，学生的就业状况也是作为职业院校办学质量的最主要衡量标准。职业院校要想实现长足的发展，在对于人才的培养时必须考虑到社会的需求现状以及社会的发展现状，立足实际，培养实用型人才，除此之外，还要对学生的适应能力进行培养，在校园中让学生通过各种渠道对企业文化进行了解，使得学生在离开学校进入社会后也能尽快的调整自己，进行自我角色的定位和转换。
（三）实现各方面的融合，做到全员参与
职业学校要实现与企业各方面的文化融合，包括在精神、物质、制度以及活动层面等。首先，要对一个企业的文化进行分析和判断，对优秀的企业文化进行研究和宣传；其次，要吸收和借鉴优秀企业文化中的企业理念、企业精神以及企业价值观，提升职业院校对于学生的职业性培养；第三，要注重在校园范围内营造人文氛围，自然的、适当的引入一些企业文化；最后，职业院校要积极的促进学校的师生与相关企业的交流和互动，建立一个很好的沟通平台，推动企业与校园文化的融合。除此之外，对于校园的文化建设要实现全体人员的参与，共同进行校园文化的构建，可以对教师进行实践培训，让教师定期的走进企业感受企业文化，同时，企业也可以为学生建立实践基地，让学生可以进行见习，亲自对企业文化进行了解，除此之外，还可以请到一些企业有经验的工作人员进行授课或开设讲座，增加学生对于企业文化的认同感，帮助学生建立起职业信心。
结束语
实现职业院校校园文化对接企业文化，不仅可以促进职业院校的长足发展，同时，也有利于培养适合于时代发展的职业人才。只有利用科学的规划手段，不断的推进全程的对接，全面的合作，全员的参与，才能有效的实现校园与企业文化的融合，进而培养出更多优秀的人才。
参考文献
[1]郑心人，汝艳红. 职业院校校园文化与企业文化对接的研究综述[J]. 景德镇高专学报，2010，02：85-87.
[2]彭才根，郭永生. 职业院校校园文化与企业文化对接机制与策略的研究[J]. 漯河职业技术学院学报，2010，04：1-3.
关键词：职业院校；校园文化；企业文化；对接；策略
【中图分类号】G711
职业院校与普通的院校不同，在人才培养的模式上、人才教育的目标上以及对于学生的教学方式上都存在着特殊性，使得职业院校在建设校园文化的时候有着十分鲜明的特点和要求。在构建校园文化的时候，必须结合职业教育的一些特点，把服务学生作为学校的宗旨，将学生的未来就业作为文化构建的导向，依托相关的一些企业，将职业的特征、能力、道德、理想以及人文素质融入到其中。校园文化和企业文化拥有多方面的共性，因此，校园文化对接企业文化存在着可行性，实现校园文化科学合理的与企业文化进行对接对于我国职业院校的发展有着十分重要的意义。
一、职业院校校园文化与企业文化渗透融合的现状分析
（一）缺乏個性特色
目前我国的职业院校的校园文化缺少个性特色，与职业学校本来的培养目标严重不符，职业学校与高中校园雷同，发展不够完善，无法与时代的发展相适应，推动本校文化与企业文化有机结合。
（二）缺乏时代气息
目前的职业学校将校园文化仅仅限定于传统文化，宣传一些治学格言、学习之道，虽然这些都应该是学生本身具备的素养和能力，但是，面对时代的发展和社会要求的提升，并不能够满足对于人才的全面培养。与企业所宣传的文化相比，存在很大的出入，明显缺乏时代气息。
（三）缺乏职业特色
目前的职业学校普遍采用封闭教学的方式，办学的开放程度低，学校与社会严重脱离，不能够实现校园与企业文化互相的融合。职业学校的培养目标是培养职业性人才，而目前状况来看，并没有实现这一目标，职业院校采用“闭门造车”的教学手段，无法与企业实现对接，为企业输送技术高超、职业能力强的人才。
二、校园文化对接企业文化的意义
（一）有利于应用型技能人才的培养
我国的职业院校对于人才的培养方向主要是培养高技能的应用型人才，这些人对于企业的发展有着重要的推动作用。随着现代企业的发展，对于人才的要求也越来越高，企业的工作人员不仅要有较强的技术，同时也要具备一定的文化素养，因为一个企业要想得到长足的发展需要一定的企业文化进行支撑，而企业的工作人员是企业文化的主要构建者。然而，企业所要求的工作人员具备的职业素养并非通过知识技能的学习就可以获得的，只有通过企业文化的熏陶以及参与一些相关的实践活动才能更好的提升工作人员的职业素养。
（二）对推动职业学院快速发展有重要意义
实现校园文化对接企业文化对于推动职业学院快速发展有着重要意义，同时也能够提升职业院校在同行业间的竞争力。随着社会的发展需求，职业院校对人才的教育日趋大众化和国际化，职业院校要想实现长足的发展，在与同行业的竞争中立于不败之地就必须不断的提升自身的竞争优势，而优秀的校园文化是提升竞争优势的必要基础，可以让职业院校保持旺盛的生命力，通过对社会需求的分析，不断地寻找出与社会相契合的发展点，保持与各行业、企业之间的联系，减少校园与社会之间的脱节，使得学生能够提前的了解到社会的需求，发现自己的缺陷与不足，及时的进行改进，获取更加广阔的知识面，并参与到校园文化的构建中。
一、实现校园文化和企业文化对接的策略分析
（一）科学的进行规划
实现校园文化对接企业文化不是一项简单的工程，在这个过程中需要进行科学的规划。学校方面可以请到一些成功企业中的管理、技术、营销等方面的精英，在创建校园文化的时候给出规划意见，了解社会的发展动向，通过一些毕业生、教师以及社会的反馈信息对校园文化进行不断的深化和改善，实现与企业文化的成功对接。
（二）实现全程对接
要将校园文化对接企业文化建设落实于培养学生的整个过程中。可以增加与企业的合作，提高与企业的合作意识，让企业的各部工作人员参与到学生教育中来，与学校共同进行专业的设立和人才的培养，在企业内部为职业学校的学生专门建立一些见学基地让学生在学校学习的过程中也可以积极的参与到实践中去，更好的对企业的相关流程以及企业文化进行了解，我国的就业情况直接反应出我国的发展情况。就业是现实状况中每个人关心的问题，学生及家长在选择职业院校的时候一般首先考虑到的都是毕业以后的就业情况是否乐观，同时，学生的就业状况也是作为职业院校办学质量的最主要衡量标准。职业院校要想实现长足的发展，在对于人才的培养时必须考虑到社会的需求现状以及社会的发展现状，立足实际，培养实用型人才，除此之外，还要对学生的适应能力进行培养，在校园中让学生通过各种渠道对企业文化进行了解，使得学生在离开学校进入社会后也能尽快的调整自己，进行自我角色的定位和转换。
（三）实现各方面的融合，做到全员参与
职业学校要实现与企业各方面的文化融合，包括在精神、物质、制度以及活动层面等。首先，要对一个企业的文化进行分析和判断，对优秀的企业文化进行研究和宣传；其次，要吸收和借鉴优秀企业文化中的企业理念、企业精神以及企业价值观，提升职业院校对于学生的职业性培养；第三，要注重在校园范围内营造人文氛围，自然的、适当的引入一些企业文化；最后，职业院校要积极的促进学校的师生与相关企业的交流和互动，建立一个很好的沟通平台，推动企业与校园文化的融合。除此之外，对于校园的文化建设要实现全体人员的参与，共同进行校园文化的构建，可以对教师进行实践培训，让教师定期的走进企业感受企业文化，同时，企业也可以为学生建立实践基地，让学生可以进行见习，亲自对企业文化进行了解，除此之外，还可以请到一些企业有经验的工作人员进行授课或开设讲座，增加学生对于企业文化的认同感，帮助学生建立起职业信心。
结束语
实现职业院校校园文化对接企业文化，不仅可以促进职业院校的长足发展，同时，也有利于培养适合于时代发展的职业人才。只有利用科学的规划手段，不断的推进全程的对接，全面的合作，全员的参与，才能有效的实现校园与企业文化的融合，进而培养出更多优秀的人才。
参考文献
[1]郑心人，汝艳红. 职业院校校园文化与企业文化对接的研究综述[J]. 景德镇高专学报，2010，02：85-87.
[2]彭才根，郭永生. 职业院校校园文化与企业文化对接机制与策略的研究[J]. 漯河职业技术学院学报，2010，04：1-3.