【摘 要】
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20年过去了,但那次班会课我记忆犹新。那一年毕业前的最后一次班会课,我让学生进行不署名互相赠言活动——每个学生在我事先准备好的明信片上,写下自己最喜欢或最钦佩的同学
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20年过去了,但那次班会课我记忆犹新。那一年毕业前的最后一次班会课,我让学生进行不署名互相赠言活动——每个学生在我事先准备好的明信片上,写下自己最喜欢或最钦佩的同学的名字以及理由,由我当众宣读。因为是不署名赠言,大家都很兴奋,没有顾虑,畅所欲言。很快,一张张写满赠言的明信片回到了我手里。
Twenty years have passed, but I still remember my class in that class. In the last class class before graduation that year, I asked students to sign their activities without signing each other - each student wrote down the names and reasons of his favorite or admired classmates on the postcards I prepared in advance. I read in public. Because it is not a signed gift, everyone is very excited, without worry, speak freely. Soon, a postcard full of gifts was returned to me.
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