【摘 要】
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目的:对小儿哮喘护理中开展强化健康教育的效果进行探讨.方法:选择收治小儿哮喘患儿60例,所有患儿均于2017年1月至2017年12月在我院接受治疗,随机分为实验组(n=30)和常规组(n
【机 构】
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昆明医科大学第二附属医院儿科,云南 昆明,650000
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目的:对小儿哮喘护理中开展强化健康教育的效果进行探讨.方法:选择收治小儿哮喘患儿60例,所有患儿均于2017年1月至2017年12月在我院接受治疗,随机分为实验组(n=30)和常规组(n=30).常规组接受常规护理,实验组同时接受强化健康教育,观察两组哮喘急性发作次数、再次住院次数、遵医行为.结果:实验组坚持锻炼、坚持用药、防止呼吸道感染、合理饮食比例均显著高于常规组(P<0.05).实验组急性发作次数、再次住院次数显著低于常规组(P<0.05).结论:在小儿哮喘患儿护理中开展强化健康教育,能够显著提升患儿依从性,减少再次住院次数和哮喘急性发作次数,具有较高推广价值.
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