论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
<正> 毛主席在实践论中教导我们:“由感性认识到理性认识要经过判断和推理的阶段,也就是要通过思想,不用思想,认识就不能深入,不能提高。”我国古代的大教育家孔子说“学而不
【机 构】
：
福州一中
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
1960年2期
其他文献
传统财务会计是建立在物质资本基础之上的,始终没有把人力资源纳入其核算体系,平时对职工的招聘成本、开发支出及薪资支付均作为当期成本费用,记入生产成本、制造费用或管理
<正> 从教学法角度来看,要提高教学质量,很重要的一个方面,就是应在教学中注意直观原则的运用。教具是直观性中占有相当地位的一項,选用教具不当,往往会影响教学質量,因此合
研究了不同Ca^2＋水平的水体系统中藻类增长特性，三角帆蚌滤食对于藻类的影响，藻类增长所导致的细菌增长对三角帆蚌所产生的危害．实验设计了五组Ca^2＋浓度水平（45．50mg／L、48．65mg／L、58
《小学科学新课程标准》强调：以探究活动为核心的科学教学过程，重视学生自主认识、体验、感知、猜想、推理、交流学习的过程，在此过程中培养学生的分析、判断、想象、创造能力，突
针对水塔、烟囱、储料罐等高耸圆筒形建筑物的定向爆破拆除，阐述了预处理的意义、原则和方法，通过爆破工程实践得出的经验对预处理技术问题做一小结，供参考。
<正> 初中植物学下册中有“植物的分类”一章,本章在本册中占有相当重要的地位,其內容是將整个的植物界加以簡要的叙述,由簡單的單細胞藻类和細菌,直到最高等,具有最复杂結構
<正> 一、前言植物生长刺激素这一名詞,大家是比較熟悉的,提起他往往就会联想起許多东西,如2,4-DD、α-萘乙酸、吲(?)乙酸等,人們对它为什么会这样熟悉呢?因为它們在农业实践
<正> 广东瓊山长流中学师生热爱气象科学,为了进一步丰富課外知識,及配合掀起全党全民办气象高潮,揭开大自然的秘密,把当地的气象预报迅速地傳递到人民中去,达到人人懂气象,
摘 要：本文以案例分析的形式阐述了在积极心理学原理指导下，如何在中学历史课堂中巧妙运用情境教学的方式来充分调动学生的学习兴趣和积极性，激发学生的学习自信心，从而达到提升课堂教学有效性的目的。同时本文也对历史课堂教学情境的创设过程中需要注意的问题进行了初步探讨。关键词：积极心理学； 情境教学； 历史课堂教学中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）10-05
辅导员的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的一种特殊手段。高校辅导员人格魅力之所在表现在优秀的传统美德和高尚的道德情操、渊博的知识和较强的综合职业技能、高度的创