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正视当前职业院校"双师型"教师队伍建设中存在的主要问题并探索有效的建设路径,对于深化职业教育改革,强化"双师型"教师队伍建设具有重要的意义。
新时代“双师型”教师队伍建设路径创新探究——以永州市为例
【摘 要】
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正视当前职业院校"双师型"教师队伍建设中存在的主要问题并探索有效的建设路径,对于深化职业教育改革,强化"双师型"教师队伍建设具有重要的意义。
【机 构】
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湖南潇湘技师学院（湖南九嶷职业技术学院）
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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永州市2019年指导性科技计划项目《新时代背景下永州市职业院校“双师型”教师队伍建设研究》(项目号:2019-yzkj-59),2019年湖南省教育厅科学研究项目《新时代高职院校高素质“双师型”教师队伍建设路径创新探究》(项目号:19C0726)的阶段性研究成果
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