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创数学情景,倍增自主学习能力
创数学情景,倍增自主学习能力
来源 :数理化解题研究:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HELING0702
【摘 要】
:
自主学习就是学生个体在学习过程中没有听命于他人或依赖他人的指导,而自己做主学习.表现为"积极参与、乐于探究、勤于思考",也就是学生在学习过程的各项活动中能发挥自己的主
【作 者】
:
朱亦珍
【机 构】
:
江苏省宜兴市范道中学
【出 处】
:
数理化解题研究:初中版
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
自主学习能力
数学
倍增
学习过程
学生
中能
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自主学习就是学生个体在学习过程中没有听命于他人或依赖他人的指导,而自己做主学习.表现为"积极参与、乐于探究、勤于思考",也就是学生在学习过程的各项活动中能发挥自己的主动性,乐于、思于、勤于各项活动,自觉、主动地学.
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