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小学阶段是儿童接受教育的基础时期,对儿童的终身发展和人格形成起着关键性作用.小学语文学科是工具性和人文性高度统一的基础性学科,它的主要任务是帮助学生养成良好的阅读和写作习惯,形成自主阅读和个性创作的综合素质.随着课程改革不断推进,现阶段小学语文课堂教学必须高度重视阅读和写作的有效整合,不断提升学生的写作能力,进而帮助学生提升语文学科的核心素养水平.