【摘 要】
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目的 为使学生深入学习医学免疫学知识及培养临床思维.方法 介于疫情原因,同学们不能返校上课,我校医学免疫学暨微生物学教研室原定于面授的《临床免疫学PBL式教学》选修课改
【机 构】
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目的 为使学生深入学习医学免疫学知识及培养临床思维.方法 介于疫情原因,同学们不能返校上课,我校医学免疫学暨微生物学教研室原定于面授的《临床免疫学PBL式教学》选修课改为了线上进行.结果 学生对于临床免疫学专业知识的学习积极性及主观能动性被激发,逐渐学会从案例中发现问题、分析问题和解决问题的能力.结论 PBL教学模式打破了传统的授课模式,通过线上开展教学也实现了“停课不停学”的教学任务.
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