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本文首先从不同角度分析了教学悬念设计与应用的必要性,然后从四个方面讨论了教学悬念设计与应用的指导原则,希望能给教师以启迪,引发教师对启发式教学的重视与应用。
教学悬念的设计与应用
【摘 要】
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本文首先从不同角度分析了教学悬念设计与应用的必要性,然后从四个方面讨论了教学悬念设计与应用的指导原则,希望能给教师以启迪,引发教师对启发式教学的重视与应用。
【机 构】
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中国人民解放军总参谋部通信训练基地
【出 处】
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吉林师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2011年S1期
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