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面对新世纪知识经济时代的到来，如何推动我国企业人才继续教育事业的进一步发展显得尤为重要和迫切。本文从我国继续教育现状出发，从企业管理者、教育对象、教育者和政府各个方面，对我国继续教育观念中存在的误区进行了较为深刻和全面的分析，提出了主动参与、市场,意识和服务意识等新的继续教育的发展观，提出了推进继续教育市场建议及其基本要求。