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随着新课改理念的不断深入人心,教师在开展语文阅读教学的时候,不仅应关注到学生的阅读能力,还要重视在阅读中培养学生的良好价值观念及对生活的积极态度.小学是教师培养学生良好学习态度与生活习惯的关键时期,因此,在小学语文教学中融入生活化的教学方法,不仅能够促进学生对语文知识的理解与消化,还能够促进学生的全面发展.教师应在语文教学过程中不断探索生活化的教学方式,促进小学语文教学有效性的提升.首先,教师可以为学生创设生活化的教学情境,鼓励学生在情境中积极表达自己对所学知识的理解;其次,教师可以引导学生耐心观察周围生活,通过这样的方式来积累语文知识;除此之外,学生在面对一些较难理解的语文阅读篇目时,教师可以引导他们通过生活中的实践来进行深入理解,攻克阅读理解障碍.本文主要从以上几个角度开展论述,探索生活化的教学方式在小学语文教学中的有效应用方法及策略.