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同伴互评是以社会建构主义学习理论为指导的一种教学模式。本文探讨了如何将同伴口头互评融入大学英语口语课堂教学,通过培训示范、学生展示、同伴互评和修改及再次展示四个步骤,引导学生建构新知识,巩固提高口语技能。
大学英语口语课堂教学中同伴互评的运用
【摘 要】
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同伴互评是以社会建构主义学习理论为指导的一种教学模式。本文探讨了如何将同伴口头互评融入大学英语口语课堂教学,通过培训示范、学生展示、同伴互评和修改及再次展示四个
【机 构】
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北京第二外国语学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年7期
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