【摘 要】
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一、因人施“法”,改善班风在班主任工作中,你先得把学生研究透,由于各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你应该要知道他做些啥、想些啥,怎么让他接受你的教导
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一、因人施“法”,改善班风在班主任工作中,你先得把学生研究透,由于各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你应该要知道他做些啥、想些啥,怎么让他接受你的教导。军法有云:知己知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,
First, due to the implementation of “law” to improve class work in the class teacher, you have to study thoroughly through the students, due to all ages, all levels of students physical and psychological characteristics are not the same, you should know what he did , Think of something, how to let him accept your teaching. Military law goes: know ourselves, know yourself. To address the characteristics of students, put ourselves in a way he can accept inspiration and guidance. in fact,
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