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本文从三方面看教育工作,追求诗意的教育、寻找属于自己的教学、与学生共度有活力的教育,从不同的视角描述了教育需要的三种境界,与学生共度教育的幸福。
与学生共度教育的幸福!
【摘 要】
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本文从三方面看教育工作,追求诗意的教育、寻找属于自己的教学、与学生共度有活力的教育,从不同的视角描述了教育需要的三种境界,与学生共度教育的幸福。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区青剑湖学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年S1期
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