【摘 要】
：
<正>随着新课程标准改革进程的推进,当代教学观呈现了由重视教师到师生并重、由重视教法到重视学法的巨大转变。教师充分确立以学生为主体、教师为主导的课堂模式,将教学目标
论文部分内容阅读
<正>随着新课程标准改革进程的推进,当代教学观呈现了由重视教师到师生并重、由重视教法到重视学法的巨大转变。教师充分确立以学生为主体、教师为主导的课堂模式,将教学目标不仅仅着眼于提高学生的学习成绩,更重要的是教会学生如何学习,从"要我学"转变为"我要学"。自主学习,即通过学生自主制定学习目标,监督学习过程并检验学习成果的学习方法,也是社会主义现代化建设需要的综合型人才必备的素质之一。想要培养学生的自主学习能力,就要勇于突破传统的英
其他文献
为验证蔗糖密度梯度法检测口蹄疫完整病毒粒子（146S）的特异性，选择pH值6．0、5．0、4．0PBS酸解处理3批提纯后的146S灭活抗原液，并将酸解后样品进行146S检测，发现8至11级份OD259峰值消失
【正】江苏省如东县马塘小学走过了百余年的历程,在当地党委、政府的大力扶持下,新校区将于今年9月建成使用。在历史的节点上,我们的认识是不光是有了新的地点,更是站在了传
【正】12年时间不算很长,但只要沉下心来,就可以做很多事情。富源学校创业12年,学校面貌发生了很大变化,取得了巨大成绩。7年高考,15人进北大清华,400多人考上重点本科,武术
【正】一学期结束,按照常规明德老师将给学生写评语,对明德教师而言绝大多数都是第一次担任教师,因此也是第一次给孩子们写评语。作为校长披挂上阵,我给老师们提要求,给方法,
当前小学英语对话教学存在着重“机械操练”轻“能力训练”和重“知识输入练习”轻“能力输出运用”的现象。本文通过探讨与分析案例，展示了几种让学生学会用英语思维的方法，旨
【正】中小学评价方式的改变,一是要强调注重全面客观地收集信息,根据数据和事实进行分析判断,将评价建立在大量数据支撑和科学分析的基础上,改变过去主要依靠经验进行评价的
黑龙港地区土壤剖面含水率变化规律为双峰型,降雨对土壤含水率主要影响深度在0~30 cm土层;降雨前后土壤含水率的变化主要是受到土壤特性、土壤初期含水率和降水影响,其中降水对当地土壤含水率的主效应约为85%;0~190 cm深土壤内降雨入渗产生的土壤水分占自然降雨的85%~90%,在玉米生长期次降雨影响周期大约为5 d。
【正】"智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。"我一辈子有两句话作为座右铭:一句是汉代韩婴在《韩氏外传》里讲的"智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。"就是说,教师要德才兼备,不
建立了超高效液相色谱-串联质谱法并对克伦特罗（Clenbuterol）在绒山羊体内残留消除规律进行了研究。选取60只健康绒山羊（30±4．8）kg，平均分成2组，分别在饲料中添加150μg／kgb．w．（A组
为测定鸡传染性法氏囊病活疫苗（ B87株）的病毒含量，采用Vero细胞建立鸡传染性法氏囊病活疫苗（ B87株）病毒含量细胞间接免疫荧光方法，测定细胞半数感染量（ TCID50）。通过与传统鸡胚半