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维特根斯坦后期语言哲学理论"语言游戏论"的中心内涵——意义即使用在语言哲学史上具有重要地位。英语教学中存在着一个普遍问题即"哑巴英语",而维特根斯坦的"语言游戏论"可作为主要理论指导解决这一问题。本文主要根据维特根斯坦的"语言游戏论"阐释其对语言习得及英语教学的重大指导意义。
维特根斯坦“语言游戏论”对英语教学的启示
【摘 要】
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维特根斯坦后期语言哲学理论"语言游戏论"的中心内涵——意义即使用在语言哲学史上具有重要地位。英语教学中存在着一个普遍问题即"哑巴英语",而维特根斯坦的"语言游戏论"可作为主要理论指导解决这一问题。本文主要根据维特根斯坦的"语言游戏论"阐释其对语言习得及英语教学的重大指导意义。
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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国际公关
【发表日期】
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2020年06期
【基金项目】
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高师英语专业学生教学能力培养的教改探讨—基于学生参赛教学能力培养经验（J201903）；
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