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随着新课程改革的进一步深入，信息技术2.0时代已经到来，以计算机和网络为核心的信息技术与各个学科的整合是教育面向现代化、面向世界、面向未来的必然发展趋势。充分利用信息技术资源与人力资源的优势，并将其与不同的课程内容有机结合，在圆满完成教学任务的同时达到最佳教学目标的一种新型教学方式。这种教学方式在培养学生的寻求知识，获得信息，处理信息等能力上具有很大前景，有利于培养学生乐于探索创新的精神。数学作为一门以探究为基础的学科，与信息技术的结合具有天然的优势，信息技术与数学课程整合的研究与实施为数学课堂中学生探究