【摘 要】
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学习兴趣不是与生俱来的,教师应认真把握学生心理的特点,努力创造一个宽松、和谐的英语学习环境,把日常生活与实际教学有机地融合在一起,有意识地去挖掘、开发教学乐趣、优化
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学习兴趣不是与生俱来的,教师应认真把握学生心理的特点,努力创造一个宽松、和谐的英语学习环境,把日常生活与实际教学有机地融合在一起,有意识地去挖掘、开发教学乐趣、优化教学过程,有目的、有计划地培养和发展学生的学习兴趣。
Learning interest is not born, teachers should carefully grasp the characteristics of student psychology, and strive to create a relaxed and harmonious English learning environment, the daily life and the actual teaching organically integrated together, consciously to tap and develop the fun of teaching, Optimize the teaching process, purposeful and planned to develop and develop students’ interest in learning.
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