【摘 要】
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目的探讨社区2型糖尿病患者用药依从性及影响因素,为提高本地区2型糖尿病患者服药依从性提供依据。方法采用自制调查问卷表在患者诊疗时发放。对填表后的216例2型糖尿病患者
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目的探讨社区2型糖尿病患者用药依从性及影响因素,为提高本地区2型糖尿病患者服药依从性提供依据。方法采用自制调查问卷表在患者诊疗时发放。对填表后的216例2型糖尿病患者进行跟踪随访、记录、分析。结果服药依从性良好者占41.6%,服药依从性差者占58.4%,经干预措施后提高到69.2%。服药依从性与患者糖尿病防治知识、生活习惯、经济条件、服药种类和服药次数、担心不良反应及医、护、患的关系有关。依从性好的患者血糖控制效果好,依从性差的患者血糖控制欠佳,波动幅度大。结论糖尿病患者药物治疗依从性的影响因素较多,应加
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〔关键词〕 梯度；衔接；培养 〔中图分类号〕 G633.7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2009） 04（B）—0027—01 高一物理是高中物理学习的基础，但学生普遍认为高一物理难学，原因何在？难在梯度大，难在学生学习能力与高中物理教学要求的差距大。因此，高中物理教师必须认真研究教材，掌握初、高中物理教学的梯度，把握住初、高中物理教学的衔接，才能提高高中物