【摘 要】
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初中历史课堂教学中,以学生为主体,创设情境化的历史课堂教学氛围,给学生充分展示自我的机会,让悠久的历史回归现实,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效率,以真正实现有效
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初中历史课堂教学中,以学生为主体,创设情境化的历史课堂教学氛围,给学生充分展示自我的机会,让悠久的历史回归现实,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效率,以真正实现有效的课堂教学。本文从以下几方面肤浅阐述初中历史课堂教学中,实现有效课堂教学的几点策略。
In the history teaching of junior high school, taking the students as the main body, we set up the contextualized teaching atmosphere of the history classroom, giving students the chance to fully display themselves, returning the long history to the reality, stimulating students’ interest in learning and improving the efficiency of classroom teaching, Effective classroom teaching. This article from the following aspects of shallow junior high school history classroom teaching, to achieve effective classroom teaching strategy.
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