【摘 要】
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“数学来源于生活,又运用于生活。”大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学无处不在无时不有,人们离不开数学,因而数学在现实世界中也有着广泛的应用。所以,《义务教育数学课
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“数学来源于生活,又运用于生活。”大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学无处不在无时不有,人们离不开数学,因而数学在现实世界中也有着广泛的应用。所以,《义务教育数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动运用数
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