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随着我国教育体系的日益完善，小学语文课堂作为素质阶段 教育的基础课堂，好的小学语文课堂教学不仅能为学生后续学科 学习打下扎实的基础，同时好的小学语文课堂教学也能够帮助学 生养成良好的学习习惯，那么究竟该如何构建新课标体系下的小 学语文好课堂呢？首先就应从提高小学语文课堂教学的效率入 手。基于此，本文拟结合过往小学语文课堂教学的经验，研究以 往小学语文课堂教学中存在的各种问题，进而提出相应的优化方 案，希望能对后续课堂效率的提升予以帮助，尽早实现我国构建 小学语文好课堂的目标。