【摘 要】
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教学过程是学生的认知和发展过程,学生知识的掌握、能力的培养都离不开学生自身的智力活动的内化。如何最大限度地引导学生参与到英语教学的活动中来,是课堂教学的关键。最好
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教学过程是学生的认知和发展过程,学生知识的掌握、能力的培养都离不开学生自身的智力活动的内化。如何最大限度地引导学生参与到英语教学的活动中来,是课堂教学的关键。最好的方式是抓住学生的兴趣。美国的心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。”兴趣是最好的老师,是求知的先导。只有学生把学习看成一种兴趣,才会产生巨大的内动力,激发强烈的求知欲望,才能积极主动地学习和探索。
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