【摘 要】
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针对目前高职英语教学,尤其是口语教学面临的问题,本文探索了将语块概念引入口语教学的思路。通过对语块的归纳总结,将语块作为记忆的基本单位,针对日常情境进行背诵演练,从
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针对目前高职英语教学,尤其是口语教学面临的问题,本文探索了将语块概念引入口语教学的思路。通过对语块的归纳总结,将语块作为记忆的基本单位,针对日常情境进行背诵演练,从而达到流畅交流的目的。
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