小学作文教学的几点体会

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qtl8866
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。下面结合工作实践谈一谈在小学作文教学中的做法,希望能对读者有所启发。一、如何进行巧引妙渗《语文教学大纲》中说:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”可小学低年级的学生自觉动脑、动手能力差,还不知道有意识地去看、去 Language teaching focuses on cultivating students’ listening, speaking, reading and writing abilities. I heard that is the foundation, reading and writing is the goal, is fundamental. Composition teaching is an indispensable part of Chinese teaching and an important part of cultivating students’ writing ability. An important task for language teachers is to cultivate students’ writing pleasure and improve writing ability. The following combination of work practice to talk about the practice of teaching composition in primary school, hoping to inspire readers. First, how to carry out cleverly cited Miao Miao “Chinese syllabus” said: “pupils composition is to practice what they see, hear, think of the content or personal experience of things, with the appropriate language to express. ”Primary school students in lower grades conscious brains, poor ability, do not know consciously to see, go
其他文献
我们于1988~1992年采用盐酸氟桂嗪(FNR)附加抗癫癌药物治疗58例难治性痴痴(MIE),获较好疗效,现报告如下。材料与方法一、一般资料94例受试者均由本院种经专科根据病史和(或)脑电国确诊
【编辑留言】同样事关劳资关系,为什么人力资源管理理论是个热门话题,工会理论却相对弱势?在管理者掌握着话语权的情况下,人力资源管理理论能取代工会吗?我们听专家的解答—
近年来,我省各级消防监督部门在各级党委、政府的关心、支持和各级公安机关的直接领导下,在消防监督工作中,紧紧围绕保卫和促进经济建设这一中心,认真贯彻落实《中华人民共
应用射频及立体定向术治疗震颤麻痹2例报告新疆医学院一附院神经外科郝玉军,郭怀荣,柳琛,刘波我院在1992年6月~9月间应用脑立体定向射频毁损术治疗震颤麻痹2例,取得满意。通过手术我们有以
关于我省实施邮区中心局体制若干问题的探讨(上)山西省邮电管理局邮政运营部自1992年邮电部确定我省为推行邮区中心局体制试点以来,我省在对省内邮政通信网进行优化研究的基础上,确立
安踏从2009年签约成为中国奥委会合作伙伴后,在奥委会四年里的11项赛事中,从2009年的东亚运动会到温哥华冬奥会、广州亚运会,再到2012年的伦敦奥运会,都是中国体育代表团的合
南方一个繁华的小镇,夜深了,大街小巷里的人都已经熟睡了,但水果店里却吵翻了天。原来是水果店里的水果们在抢着当“水果大王”。先开口的是葡萄。她走上水果店的演讲台,对大
OVCS信函分拣系统采用缓冲标码和后期标码的设想宁波市邮电局俞犁锋一、问题的提出在OVCS模式下,要达到90%以上的有效分拣率,使用局一般都要配备一定数量的标码员。由于目前我国广大用户对
面向全体学生,促使学生全面发展,是基础教育课程改革的基本理念。在初中生物学教学中,运用小组合作学习方式,能创设一种民主和谐的教学氛围,通过师生、生生之间相互促进,在合
患者 男,21岁.因与家人发生纠纷后自将7.5 cm×1.8 cm×0.7 cm的水龙头把手吞下时呛入气管内,当即剧烈呛咳、气急、面色发绀,数分钟后缓解,觉轻度气急,2003年7月16日17时急入我院.患者平素身体健康,无呼吸道及心脏病史.入院查体:体温37℃、脉搏80次/min、呼吸24次/min,步入病房.Ⅰ度呼吸困难,唇无紫绀,颈静脉无怒张,无三凹征,双肺呼吸音对称,可闻干啰音.心脏搏动有