【摘 要】
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伴随着我国国民经济的飞速发展和市场经济体制改革的逐步推进,对人才的需求也呈现出多样化、多方面、多层次的特点.为此,高考作为人才的评价机制之一,其改革也逐渐深化.我国
【机 构】
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四川省彭州市濛阳中学 四川 彭州 611930
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伴随着我国国民经济的飞速发展和市场经济体制改革的逐步推进,对人才的需求也呈现出多样化、多方面、多层次的特点.为此,高考作为人才的评价机制之一,其改革也逐渐深化.我国的新高考开始逐渐转向了对学生知识运用的综合和能力的考查.这也就给高中各科教师们的课堂教学提出了更高的要求,高中的政治教学也不例外,新的教学探索势在必行.本文作者结合自身经验以新高考改革为依据,就如何在高中政治教学课堂中实现师生的无缝衔接,以提高学生的创新能力进行了研究.
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