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小学品德与社会给小学生带来别样的课堂，在教学中散发着极具魅力的学科文化视野，在理论视角熏陶小学生思想品德，在实践视角引领小学生感悟社会奇妙之处。因此，在小学品德与社会学科教学中，需要积极响应《深圳市八大素养的要求》（其中之一为品德素养要求），紧抓“理论＋实践”，双管齐下，以小学课堂为阵地，弘扬品德与社会理论，抓住学科特点，主动和实践握手，大胆尝试和创新小学品德与社会学科理论与实践结合教学，做好品德与社会学科教学工作。