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师资建设是震后灾区教育重建的一项重要内容.长期以来,由于条件的限制,农村教师难以得到系统化的培训.通过实施“双培”模式,不仅可以使震后灾区农村教师具有充足的时间和条件接受系统的专业化培训,也能促进高校毕业生在岗位上得到快速成长,是高师院校和基础教育双赢发展的有效途径.
基于“双培”的震后灾区农村英语教师发展模式研究
【摘 要】
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师资建设是震后灾区教育重建的一项重要内容.长期以来,由于条件的限制,农村教师难以得到系统化的培训.通过实施“双培”模式,不仅可以使震后灾区农村教师具有充足的时间和条
【机 构】
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乐山师范学院外国语学院,四川,乐山,614000德阳东汽中学英语组,四川,德阳,618000;
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2009年11期
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