【摘 要】
：
目的分析研讨PBL模式在外科实验教学中的应用效果。方法将2015年2月至2016年1月期间在我院接受外科学实验学习的78名学生纳入到讨论中,按照其教学模式分2组,每组各39名,对照
【机 构】
：
桂林医学院临床医学实验教学中心,桂林市第二人民医院急诊外科
论文部分内容阅读
目的分析研讨PBL模式在外科实验教学中的应用效果。方法将2015年2月至2016年1月期间在我院接受外科学实验学习的78名学生纳入到讨论中,按照其教学模式分2组,每组各39名,对照组接受传统教学法,研究组接受PBL模式教学,期末时,给予问卷调查、实验操作考试等,并判定教学质量。结果对比情景考试得分,研究组(87.3±5.2)分高于对照组(79.3±5.5)分,组间数据有统计学意义(P<0.05)。对比两组综合能力,包含分析解决问题能力、创新能力、观察能力、思维能力、操作能力,研究
其他文献
目的比较脉冲场凝胶电泳(pulsed field gel electrophoresis,PFGE)与肠杆菌科基因间重复序列聚合酶链式反应(enterobacterial repetitive intergenic consensus-polymerase c
目的应用超声二维斑点追踪成像（speckle tracking imaging,STI）评价脑梗死患者颈动脉弹性的变化。资料与方法应用STI技术检测60例脑梗死患者颈动脉弹性功能改变,并与55例正常人
首先要在“开始”——“运行”内输入“regedit．exe”打开注册表编辑器，然后要在“文件”下拉菜单中的“导出”功能备份好注册表，以防万一。接着在左侧窗口依次打开： HKEY CURREN
目的:探究急诊护理对急性心肌梗死患者临床治疗效果的影响。方法:选择我院2014年2月-2015年2月收治的急性心肌梗死患者56例,随机分为对照组和观察组,对照组仅接受单纯护理抢
主题为“浮市若梦”和“山水情”的两岸艺术家联展，于2011年3月中旬起至4月下旬在沪郊松江区余山脚下月湖雕塑公园美术馆推出。
林蔚，祖籍福建，出生书画世家。父亲林松涛在国画和书法方面均颇有建树，自幼深受父亲影响，耳濡目染，酷爱画画。
整合素家族为跨膜糖蛋白受体家族,其作用是介导细胞与细胞外基质之间的相互作用,参与细胞相互之间的黏附功能。整合素通过双向信号转导,影响细胞的分化、增生与凋亡;整合素信
2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，这一主题展示了人们对美好生活的追求和向往，而美好生活需要优良的服务来支持，这对我们从事服务工作的企业是一个千载难逢的大好
目的分析研究PAS疗法对通化地区缺血性卒中病人相关危险因素的干预治疗效果。方法以2014年6月至2016年6月期间到本院就诊的300例缺血性脑血管病患者为研究对象,通过随机分组
转换企业经营机制的实质是把企业推向市场，使企业面向市场组织生产经营活动，在市场竞争中求生存促发展，逐步脱离行政部门的束缚，真正做到“自主经营、自负盈亏、自我发展、自我积