【摘 要】
：
目的观察氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗老年高血压合并冠心病患者的临床疗效及对患者血清孤独G蛋白耦联受体配体(Apelin)、同型半胱氨酸(Hcy)水平的影响。方法按照随机数字
论文部分内容阅读
目的观察氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗老年高血压合并冠心病患者的临床疗效及对患者血清孤独G蛋白耦联受体配体(Apelin)、同型半胱氨酸(Hcy)水平的影响。方法按照随机数字法将96例高血压合并冠心病的老年患者分为观察组和对照组,每组48例。对照组给予氨氯地平治疗,观察组在给予氨氯地平的基础上联合阿托伐他汀钙片治疗,治疗6 w后,比较两组患者的临床疗效,同时比较2组患者治疗前后血脂相关指标总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)及血清Apelin、Hcy水平的变化情况。结果观察组患者的疗效均明显优于对照组(P<0.05);两组患者治疗前,血清TC、TG、LDL-C、HDL-C及Apelin、Hcy水平组间比较均无统计学差异,治疗6 w后,观察组在相关血脂指标水平明显低于对照组(P<0.05),而HDL-C水平略高于对照组(P>0.05);观察组患者的血清Apelin、HCY水平治疗后与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论氨氯地平联合阿托伐他汀钙片治疗老年高血压合并冠心病,可有效控制血脂、血压及改善心脏功能,治疗风险小,总有效率高。
其他文献
介词in用法灵活，在不同的情境中含义不同。现就其表示时间的用法作出归纳。一、一般来说，in表示时间时，既可以表示“在……之内”，又可表示“在……之后”。例如：
遵循新课标的精神，把课堂还给学生，充分利用质疑在学生学习中不可忽视的作用，从而达到对课文深入探究的效果，其结果是师生在合作中，养成发现问题、分析问题、解决问题的好习惯。
随着科学技术的进步，中学地理教学内容已由以前的传授知识转变为以培养学生的能力为主。这就要求教师要适应时代发展的需要，并运用行之有效的方法来改变课堂教学，以提高教学质量
在初中英语教学中，词汇的学习是一个重要的组成部分。教师应该从教与学两方面人手，及时地为学生提供科学的指导，探索有效的词汇学习策略和方法，在学生记忆单词的过程中发挥积极的
【正】延政办发[2013]143号各县区人民政府,市政府各有关工作部门、各直属机构:为进一步加强对全市税收征管工作的领导,完善综合治税工作机制,不断提高税收科学化管理水平,保
目的探讨血清miR-96、miR-326表达水平与缓解-复发型多发性硬化（RRMS）的关系并评价其临床意义。方法RRMS患者57例，其中复发期（急性期）组32例，缓解期组25例，正常对照组30例；用荧光定量
慢性胰腺炎(chronic pancreatitis)是由于慢性酒精中毒,胆道系统疾病等各种原因造成的胰腺组织结构和功能持续性损害,胰腺组织节段性或弥漫性的发生慢性进行性炎症,其病理学
【正】陕政办发[2011]121号各市、县、区人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:省政府法制办《关于进一步促进我省仲裁事业发展的意见》已经省政府同意,现转发给你们,
四、已知平移前（后）的图象的函数解析式及平移向量a。求平移后（前）的图象的函数解析式
【正】延政办发[2013]151号各县区人民政府,市政府各工作部门、各直属机构:11月1日,市委常委,副市长马宏玉主持召开全市重点项目推进会议,对全市工业领域和基础设施建设方面