论文部分内容阅读
法国启蒙思想家卢梭说:“最好的教育就是无所作为的教育.孩子看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,才是天底下最好的教育.”而诵读国学经典,恰巧能达到“润物细无声”的境界.
国学浸润心灵智慧点亮人生——浅议小学生诵读国学经典的意义
【摘 要】
：
法国启蒙思想家卢梭说:“最好的教育就是无所作为的教育.孩子看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,才是天底下最好的教育.”而诵读国学经典,
【机 构】
：
雷波县曲依乡中心校 616550
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
大数据时代,借助码课技艺,结合翻转课堂的巧妙思维,定能在语文教学的擂台上一展风采.本文结合个性化教学的发展以及语文学科特点对“翻转课堂”教学实践进行推想,着重分析了
由于各方面原因,世界对中华文化的认识可能就限于中医、中餐和京剧的几个剧目上。如何让世界认识到真正的、深广的中华文化?如何能在中医和中餐之外,把真正的属于精神层面的
关于《向日葵》的新闻《向日葵》是一部被人叫好的电影,有人说张扬在这部片中动了他拍片以来最大的真情。这部电影被导演张扬称为“北京胡同的故事”,讲述一个普通家庭几十年
语文教学担任着传承古代优秀传统文化的重任.笔者主要从传承古代优秀文化的内容、具体形式以及过程这几个方面来研究初中古诗文在文化传承上的必要性,并以“以写促读”作为初
2005年10月19日上午,由瑞典皇家学会、瑞典驻华使馆、北京大学外国语学院、人民文学出版社以及中国翻译学会联合举办的“斯特林堡国际学术研讨会”在燕园的“民主楼”208室开
吟咏诗词,诵读文赋;传习雅言之道,养成君子之风;继往圣之绝学,留后丗之文脉.徐建顺教授说:“吟诵是一扇门窗,一条线索.循着它,你可以走进中国传统文化的深处.从而对传统文化
在课改中,我真正感受到了课改带来的快乐与艰辛.什么是课改?高效率就是课改,高效率就是课改的目的.在杜朗口导学案教学模式与马坪开放型教学模式的启发下,结合学生的实际我有
随着社会的不断进步与发展,人们对艺术的要求越来越高,审美的变化也非常快,当然就会有很多人对艺术的教育越来越重视,让孩子从小就接触艺术、培养艺术能力是一件非常有用的事