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我国基础教育课程改革十年来,取得了显著的教育成果。为保证课改健康、持续发展,课改保障机制的研究引起广泛关注。保障机制应涉及的内容至少应包括三个层面,即政策保障、监控与评价机制保障和资源保障。只有建立了完善、健全的课程发展保障机制,才能使新课改得以持续和健康运行。
课程发展保障机制的三个层面
【摘 要】
：
我国基础教育课程改革十年来,取得了显著的教育成果。为保证课改健康、持续发展,课改保障机制的研究引起广泛关注。保障机制应涉及的内容至少应包括三个层面,即政策保障、监
【机 构】
：
金华教育学院
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
2010年5期
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