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文章基于“半导体物理学”课程的特点，分析了如何从教学环节入手进行课程教学，从而提高教学的有效性。
“半导体物理学”课程教学实践与探索
【摘 要】
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文章基于“半导体物理学”课程的特点，分析了如何从教学环节入手进行课程教学，从而提高教学的有效性。
【机 构】
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广东工业大学物理与光电工程学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年B07期
【基金项目】
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本文为2008年广东工业大学高教研究基金项目“半导体物理课程研究型教学模式探索研究”的成果之一,项目编号：2008E21.
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