【摘 要】
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阅读是学习语言的一个重要途径,也是其他语言能力得以发展的基础. 在中小学英语教学中,阅读往往作为教学的重点,教师在阅读后阶段通过口头、笔写的方式,根据文本材料设计一些
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阅读是学习语言的一个重要途径,也是其他语言能力得以发展的基础. 在中小学英语教学中,阅读往往作为教学的重点,教师在阅读后阶段通过口头、笔写的方式,根据文本材料设计一些实用性强、趣味性浓、创意性高的学习活动. 促进开展探究性学习,将学习内容不断进行内化与迁移,巩固与复习. 在阅读获取信息后如何进行消化与吸收、实践与应用、提炼与升华,这是我们在英语阅读后阶段必须探究的重要话题.
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