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学习情境的设计是课件开发过程的重要组成部分,学生需要将学习内容融入至具体的情境中,从而提高自身的认知结构。基于此,本文提出了构建创造仿真绘图情境、具体绘图的情境、创建由图到形的设计情景、设计图样画法的情境四种情景设计方法,提高学生的创造思维能力。
对工程制图CAI课件中学习情境的设计分析
【摘 要】
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学习情境的设计是课件开发过程的重要组成部分,学生需要将学习内容融入至具体的情境中,从而提高自身的认知结构。基于此,本文提出了构建创造仿真绘图情境、具体绘图的情境、
【机 构】
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西安翻译学院艺术学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年6期
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