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数控加工技术作为制造产业中广泛使用的一种新兴技术,使用价值显著。如何做好高校数控加工与编程课程的改革工作,满足培养高素质且生产一线紧缺技能型数控应用人才的要求,是目前高校数控加工与编程课程专业教师需重视的一大问题。因此,本文以基于工作过程数控加工与编程课程改革前期准备工作为切入点,进一步提出具体的改革措施,希望以此为基于工作过程的数控加工与编程课程改革效率及质量提升提供有效价值建议。