【摘 要】
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随着我国教育水平的提升,在目前的教育工作中,对教育的实用性关注越来越多,在审慎的思考中,更多学生选择了高职教育。通过高职教育,能够培养出高水平的技术人才,这对于我国生
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随着我国教育水平的提升,在目前的教育工作中,对教育的实用性关注越来越多,在审慎的思考中,更多学生选择了高职教育。通过高职教育,能够培养出高水平的技术人才,这对于我国生产制造业水平的发展有着重要作用,也能够促进新常态下,我国产业发展的转型。化工单元操作技术,是高职教育中一门重要的职业课程,要结合目前的课程状况,对课程中需要的创新进行关注。基于此,本文对化工单元操作教学中学生创新思维的培养展开研究。
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