【摘 要】
：
目的探讨对甲状腺功能亢进术后并发神经损伤患者进行护理的最佳措施。方法对我院从2008-032011-05患有甲状腺功能亢进术后并发神经损伤患者进行严密护理。结果经过对术后发生
【机 构】
：
郑州大学第二附属医院郑州450014,鹤壁职业技术学院护理学院鹤壁458000
论文部分内容阅读
目的探讨对甲状腺功能亢进术后并发神经损伤患者进行护理的最佳措施。方法对我院从2008-032011-05患有甲状腺功能亢进术后并发神经损伤患者进行严密护理。结果经过对术后发生神经损伤12例患者进行精心护理后，病情好转，满意度达95％。结论甲状腺功能亢进患者手术后出现神经损伤的比较多，主要是喉返神经损伤、喉上神经损伤容易出现，术后对患者进行严密的观察，及时发现并发症。早期进行处理十分重要。
其他文献
近年来，国内对Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌患者采取的主要手术方式是保留胸大、小肌的改良根治术，改善患者术后生活质量。但若在淋巴结清除时不注意对运动神经（胸肌、胸长、胸背神经）的保护，仍
<正> 中国是世界上最大的发展中国家,在发达国家构筑的绿色壁垒面前,我们付出了十分惨重的代价。目前,绿色壁垒已经取代反倾销,成为我国出口面临的最大的非关税壁垒。联合国
摘要：“感悟”强调的是在教学中以培养和提高学生的感悟能力为切入点，让学生在自感自悟中提高理解运用语言的能力，达到人文素养的内化。感悟型教学建立在素质教育的基础上，以感悟论为理论基础，以“以学生为本，以读为主，联系生活，整体感悟”为核心思想，在教学的过程中培养学生的语感。本文根据感悟教学的重要性，探索在小学语文教学中感悟教学的具体实施，以提高学生各方面素质，完美学生人格。 关键词：语文教学；感悟；
目的观察应用血塞通注射液治疗脑出血的临床效果。方法选取我院2004-2010年收治的78例脑出血患者,随机分为2组,观察组40例在西医常规治疗的基础上给予静脉注射血塞通,对照组3
摘要：本文针对开放教育教学实际，论述了在应用写作教学中利用网络技术平台进行教学，丰富信息内容，进而提高学生的学习兴趣、降低教师的工作强度，让师生在教学活动中形成良性互动。 关键词：多媒体网络技术；应用写作；教学实践 多媒体技术和网络通讯技术，为开放教育提供了发展的硬件条件和广阔的空间，对远程开放教育的实施和深化提供了技术支撑和良好的环境，通过信息技术构建起一种全新的多种媒体远程开放教学模式
医疗服务市场有很多与一般市场不同的特殊性，存在严重的市场失灵，无法完全依靠市场机制实现资源的最优配置，而政府的有效干预和积极介入是任何一个国家的医疗服务事业有效发展运
羽毛球运动是一项既有魅力有非常高雅的运动项目。羽毛球以其可操作性、强灵活性大等特点成为现在高校学生最受欢迎的运动项目之一，并在国际上享有极强的影响力。近年来随着羽
高职国际商贸类校内专业实训基地建设是培养实用型国际商贸类人才的基础．而建立可供学生实操各类商贸业务的综合性、仿真模拟、完善的校内实训基地十分必要。
1资料与方法1．1一般资料2010—01—2011-12我院收治急性闭角型青光眼患者86例，男52例，女34例；年龄15～85岁，平均53岁。单眼发病58例，双眼发病28例。眼压47．8～83.5mmHg。所有患者均排除
＂桃李不言,下自成蹊＂是我们每一位教育工作者所追求的一种境界。它能使学生做到不令而行,是一种＂此时无声胜有声＂的教育。一、身教之人格的力量教师的一言一行、一举一动会给学生