【摘 要】
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当前,地方本科高校转型发展备受关注,如何培养适合经济社会发展需要的应用型人才成为课程教学改革的关键。结合经济学本科专业学生所应具备的知识和能力目标,探索开设《产业
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目“地方本科高校转型背景下经济学专业应用型人才培养模式改革与实践研究——以广西财经学院为例”(2015JGA3422015A12);“项目化合作性教学在跨专业创新创业实训课程中的应用研究”(2016JGB366)
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当前,地方本科高校转型发展备受关注,如何培养适合经济社会发展需要的应用型人才成为课程教学改革的关键。结合经济学本科专业学生所应具备的知识和能力目标,探索开设《产业经济分析综合实验》课程,通过科学设计综合性的实验项目、探索以现代教育信息技术与课程内容整合为驱动力,以项目目标的案例学习、思维训练、动手操作分析为组织手段,形成理论应用案例或报告分析、理论知识回顾与拓展、数据收集与统计软件分析、报告写作实训等四维度结合的交叉互动教学模式,激发学生学习的主动性、积极性,提高学生综合分析和实践能力。
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