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统编教材二年级很多课文的课后练习题涉及“讲故事”.统计发现,二(上)有7篇课文的课后练习题涉及“讲故事”,二(下)有8篇课文的课后练习题涉及“讲故事”,两册合计15篇,占二年级课文总篇数的30％.从这个数据可知“讲故事”训练在统编教材中的重要性.基于低年级学生的生理和心理特点,教材编排了插图、关键词、泡泡提示语、示意图、表格等“讲故事”的支架,给学生“讲故事”提供了一定的提示和线索,降低了“讲故事”的难度.