论文部分内容阅读
青岛教育学院始建于1951年,“文革”中一度停办,1981年经山东省人民政府批准、教育部备案正式恢复建院。近九年间,几经扩建,现在校舍已有一定的规模,院本部座落在市中心浙江路,另在市区山东路、平安路设立分院和教学点,全院占地面积30余亩,总建筑面积20000余平方米。
本院简介
【摘 要】
：
青岛教育学院始建于1951年,“文革”中一度停办,1981年经山东省人民政府批准、教育部备案正式恢复建院。近九年间,几经扩建,现在校舍已有一定的规模,院本部座落在市中心浙江
【出 处】
：
青岛教育学院学报
【发表日期】
：
1989年3期
其他文献
摘要：为了让学生在物理课堂教学中进行有效的学习，教师应通过创设情景、巧妙利用实验、使用多媒体课件、运用作业中的小寄语与学生互动交流等多种方法来激发学生对物理课的学习兴趣，从而真正激发学生的求知欲、探索欲和创新欲。 关键词：物理教学 激发兴趣 创设情景 教学语言 生活实例 多媒体课件 俗话说，兴趣是最好的老师，兴趣是智慧的源泉。当学生对学习的内容产生兴趣后，心中就会产生求知的欲望，也就会形成学习
【摘要】随着现代化职业教育的不断实行，在中职院校中提出建设“现代学徒制”教学方式，在该方式下要求将职业教育和劳动力市场有机的结合在一起，从而使整个中职院校的教学更加的趋向于专业化和社会化，从而提升中职院校专业的实践能力。但是，教师作为教学活动的引导者起着关键性的作用，因此要想很好的实现现代学徒制教学的目的就需要对教师教学队伍进行全面的建设，提高师资队伍的综合素质能力。在进行研究的过程中就是以中职院
BACKGROUND:Colonic gallstone is an uncommon entity with high morbidity and mortality due to various reasons. It remains a diagnostic challenge because of delaye
BACKGROUND:Chylous ascites(CA) following pancreatico-duodenectomy(PD) is a rare complication secondary to disruption of the lymphatics during extended retroperi
本文从教学系统论,教学信息论和教学控制论出发,探讨了目标教学过程的程序,并以此为基础,归纳概括出了“定标→展标→达标→固标→查标→深标”的目标教学的基本的课堂教学模
【正】Acalculous gallbladder diseases do not draw too much attention from researchers because of their low incidence of malignancy, no symptoms, and good progno
期刊
<正> 以邓小平同志南巡视察重要谈话的发表为标志,我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。从农村到城市,从沿海到沿江,到沿边,从企业到事业,到机关,各行