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近期，在中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）中，习近平总书记对关于意识形态方面的工作作出了新的要求，他指出，新时期高校宣传思想工作的方向、基本原则和主要任务是指导新时期高校宣传思想工作的准则。我们一定要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话和指示精神，准确把握《意见》的精神实质，认真研究新形势下高校宣传思想工作的新特点、新规律，扎实稳妥地搞好高校宣传思想工作。
做好高校意识形态工作意义重大而深远
《意见》指出，加强高校意识形态工作，做好高校宣传阵地建设，是一项固本工程、铸魂工程和战略工程，事关高校能否按照社会主义的方向前进，事关高校的马克思主义指导思想能否得到坚持，事关中国特色社会主义现代化建设的接班人能否得到有效培养，对于巩固中国特色社会主义制度，巩固全国人民大团结的局面，意义重大而深远。
青年是国家和民族的未来和希望，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。高等院校作为知识密集、人才汇聚的高地，肩负着为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的光荣使命。在高校不断加深和扩大对外合作交流的过程中，西方加紧对我国高校大学生的价值观渗透和在意识形态领域对青年师生的争夺，高校已成为思想文化交流交锋的最前沿，成为抵御和防范敌对势力思想渗透的重要阵地，成为加强网络舆论引导和斗争的重要战场。在这场没有硝烟的战争中，高校意识形态领域的斗争和较量，具有根本性和战略性意义。高校只有及时主动地占领宣传思想工作的制高点，凝心聚力，塑造强大的民族精神，引导大学生树立正确的政治立场和价值方向，扣好人生的第一粒扣子，才能牢牢掌握意识形态领域主动权、话语权、控制权和领导权。
高校宣传思想工作面临的挑战
一直以来，高校绝大部分师生是拥护社会主义制度的，对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。当前，高校意识形态工作卓有成效，但是仍存在一些隐患，需要我们未雨绸缪，防患于未然。
1.意识形态领域暗流涌动
目前，世界上多种文化价值观交锋激烈，某些西方国家试图将自己的价值观向全世界推广，视中国特色社会主义为异己，对我们国家的意识形态领域渗透非常频繁，尤其是思想文化领域的高校，更是西方渗透的一个重点。国内一些所谓的知识分子以学术为借口，放松了警惕，在高校肆无忌惮地传播宣扬西方的文化价值观，稀释主流文化。
2.多元化价值观的社会正在形成
新时期，思想领域的差异性、选择性、多变性和独立性已经不能与往日同日而语，以主流价值观统一人们的思想会更加困难。主要反映在三个方面：市场经济和社会转型发展让人们在择业时有了更多的选择，同时也面临着很大的竞争压力;高校社会化办学程度的加大和社会组织的多样化使学生不再仅仅作为高校的个体而存在，也作为某个社会组织的成员参与各种活动，这对高校传统的学生管理模式和方式提出了挑战;当代大学生体现出了更加鲜明的特征，他们个性强、能力突出、特点鲜明、开拓进取劲头足，但是，缺乏配合意识，部分大学生存在着浮躁和急功近利的思想。因此，作为高校教师，不仅要发展好当代大学生的优点，也要对其不良倾向加以管理和正确引导，指引他们走在正确的道路上。
3.新媒体环境复杂
当前，在网络上争夺主动权、唱响主旋律是做好高校意识形态工作的一个重要任务。网络对青年学生的渗透力极强，已经成为青年学生生活的一部分。尤其是近年微信、微博等新媒体的应用，使得青年学生对网络的依赖性更强，高校的宣传思想工作如何应对新媒体，是对我们的一个不小的挑战。一些别有用心的人利用网络有意地将话题引到社会热点和政治上去，对一些具体问题进行价值解读，给高校的稳定带来了很多隐患。例如，过去校园内发生的一些问题经过有关管理部分的处理就能很快地平息，但是，经过网络的传播，就容易变成群体性事件。因此，网络舆论引导任务十分繁重，高校宣传思想工作面临严峻挑战。
做好高校宣传思想工作的对策
贯彻落实好《意见》提出的各项任务，系统地做好高校的宣传思想工作，需要解决好以下几个问题，统筹推进各方面工作。
1.必须占领社会主义的主阵地
高校要有计划地、系统地组织青年学生学习习近平总书记系列讲话精神，增强青年学生对中国特色社会主义的政治认同感，耐心细致地解答当前的一些热点问题，增强青年学生对于错误思想和价值观的免疫能力。要加强中国特色社会主义和中国梦入脑、入心工作，把主流价值观贯穿到教书育人的实践中，强化政治理论课程改革，突出效果，在学校弘扬高尚的师德师风，创新教育教学的方式方法使社会主义理论成为当代大学生的政治信仰，让这种信仰能够内化于心，外化于行。
2.牢牢把握高校意识形态工作的领导权和话语权
高校意识形态工作是整个意识形态工作的一个极其重要的组成部分，守住高校的意识形态阵地是宣传思想工作的战略。高校党委要确实履行好守土有责的责任。党委书记要亲自抓，在当前的形势下，尤其要有忧患意识、主动意识和一盘棋的意识，在政治方面要始终保持头脑清醒，切实担负起责任。要把依法治校和意识形态工作结合起来，做到踏石留印，抓铁有痕，把意识形态工作融入教书育人的实践之中。要坚持完善和落实意识形态研判机制，及时准确地把握师生的思想动态，决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现，决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂上蔓延，决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。严肃课堂纪律，加强高校的课堂管理，完善教学管理体系。严格高校学术交流活动的审批，加强对研讨会、论坛、报告会、讲座等宣传阵地管理，不给错误言论以传播渠道。
3.大力弘扬高尚师德师风
立德树人是高校教师的任务，教师是高等教育事业的主体。因此，必须大力弘扬高尚师德师风，让“学为人师，行为世范”成为每一个高校教师的职业标准，既要做到专业知识扎实，又要对学生关爱有加，做学生爱戴的教师;要让教师自觉投身做好高校宣传思想工作中去，让教师意识到自己也是做好高校宣传思想工作的一个组成部分;对于师德师风败坏的教师要严肃处理，在职称评聘、职务晋升上一票否决;要教育教师守住政治底线、法律底线、道德底线，带头学法遵法、守法用法，弘扬社会主义法治理念，维护宪法、法律的尊严和权威，带头做负责任的合格公民，针对社会热点问题发出理性声音，激发和传递正能量。
4.进一步加强网络舆论引导
要加强高校网络舆论的引导，构建合理的高校信息监控机制，让网络成为唱响主旋律的阵地。要建设一支以青年教师和学生为主的舆论引导员队伍，打造主流价值观宣传阵地的品牌，推进辅导员和思政课教师的微博、微信等网络新媒体建设。
5.必须落实主体责任，完善高校宣传思想工作机制
一是落实主体责任，严明政治纪律。校院两级党组织都要切实担负起政治责任和领导责任，敢抓敢管，敢于担当，强化战略思维、底线思维、系统思维、法治思维，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。二是完善高校宣传思想工作机制。要落实党委领导下的校长负责制，构建党委统一领导，党政工团协调配合，党委宣传部负责组织，有关部门共同参与的工作机制，充分发挥院系的积极性和主动性。三是进一步完善保障。要把宣传思想工作“虚功实做”，充分认识其极端重要性，进一步完善相关的保障，加大投入，在待遇、职级晋升、职称评聘等方面，要注意保障高校宣传思想工作人员的发展。对于硬件建设也不可忽视，要为宣传思想工作创造良好条件，保障场地、设备等硬件的及时更新和维护，为工作的有效开展做好保障工作。
（作者单位：平顶山学院）
责编：晓 成
做好高校意识形态工作意义重大而深远
《意见》指出，加强高校意识形态工作，做好高校宣传阵地建设，是一项固本工程、铸魂工程和战略工程，事关高校能否按照社会主义的方向前进，事关高校的马克思主义指导思想能否得到坚持，事关中国特色社会主义现代化建设的接班人能否得到有效培养，对于巩固中国特色社会主义制度，巩固全国人民大团结的局面，意义重大而深远。
青年是国家和民族的未来和希望，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。高等院校作为知识密集、人才汇聚的高地，肩负着为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的光荣使命。在高校不断加深和扩大对外合作交流的过程中，西方加紧对我国高校大学生的价值观渗透和在意识形态领域对青年师生的争夺，高校已成为思想文化交流交锋的最前沿，成为抵御和防范敌对势力思想渗透的重要阵地，成为加强网络舆论引导和斗争的重要战场。在这场没有硝烟的战争中，高校意识形态领域的斗争和较量，具有根本性和战略性意义。高校只有及时主动地占领宣传思想工作的制高点，凝心聚力，塑造强大的民族精神，引导大学生树立正确的政治立场和价值方向，扣好人生的第一粒扣子，才能牢牢掌握意识形态领域主动权、话语权、控制权和领导权。
高校宣传思想工作面临的挑战
一直以来，高校绝大部分师生是拥护社会主义制度的，对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。当前，高校意识形态工作卓有成效，但是仍存在一些隐患，需要我们未雨绸缪，防患于未然。
1.意识形态领域暗流涌动
目前，世界上多种文化价值观交锋激烈，某些西方国家试图将自己的价值观向全世界推广，视中国特色社会主义为异己，对我们国家的意识形态领域渗透非常频繁，尤其是思想文化领域的高校，更是西方渗透的一个重点。国内一些所谓的知识分子以学术为借口，放松了警惕，在高校肆无忌惮地传播宣扬西方的文化价值观，稀释主流文化。
2.多元化价值观的社会正在形成
新时期，思想领域的差异性、选择性、多变性和独立性已经不能与往日同日而语，以主流价值观统一人们的思想会更加困难。主要反映在三个方面：市场经济和社会转型发展让人们在择业时有了更多的选择，同时也面临着很大的竞争压力;高校社会化办学程度的加大和社会组织的多样化使学生不再仅仅作为高校的个体而存在，也作为某个社会组织的成员参与各种活动，这对高校传统的学生管理模式和方式提出了挑战;当代大学生体现出了更加鲜明的特征，他们个性强、能力突出、特点鲜明、开拓进取劲头足，但是，缺乏配合意识，部分大学生存在着浮躁和急功近利的思想。因此，作为高校教师，不仅要发展好当代大学生的优点，也要对其不良倾向加以管理和正确引导，指引他们走在正确的道路上。
3.新媒体环境复杂
当前，在网络上争夺主动权、唱响主旋律是做好高校意识形态工作的一个重要任务。网络对青年学生的渗透力极强，已经成为青年学生生活的一部分。尤其是近年微信、微博等新媒体的应用，使得青年学生对网络的依赖性更强，高校的宣传思想工作如何应对新媒体，是对我们的一个不小的挑战。一些别有用心的人利用网络有意地将话题引到社会热点和政治上去，对一些具体问题进行价值解读，给高校的稳定带来了很多隐患。例如，过去校园内发生的一些问题经过有关管理部分的处理就能很快地平息，但是，经过网络的传播，就容易变成群体性事件。因此，网络舆论引导任务十分繁重，高校宣传思想工作面临严峻挑战。
做好高校宣传思想工作的对策
贯彻落实好《意见》提出的各项任务，系统地做好高校的宣传思想工作，需要解决好以下几个问题，统筹推进各方面工作。
1.必须占领社会主义的主阵地
高校要有计划地、系统地组织青年学生学习习近平总书记系列讲话精神，增强青年学生对中国特色社会主义的政治认同感，耐心细致地解答当前的一些热点问题，增强青年学生对于错误思想和价值观的免疫能力。要加强中国特色社会主义和中国梦入脑、入心工作，把主流价值观贯穿到教书育人的实践中，强化政治理论课程改革，突出效果，在学校弘扬高尚的师德师风，创新教育教学的方式方法使社会主义理论成为当代大学生的政治信仰，让这种信仰能够内化于心，外化于行。
2.牢牢把握高校意识形态工作的领导权和话语权
高校意识形态工作是整个意识形态工作的一个极其重要的组成部分，守住高校的意识形态阵地是宣传思想工作的战略。高校党委要确实履行好守土有责的责任。党委书记要亲自抓，在当前的形势下，尤其要有忧患意识、主动意识和一盘棋的意识，在政治方面要始终保持头脑清醒，切实担负起责任。要把依法治校和意识形态工作结合起来，做到踏石留印，抓铁有痕，把意识形态工作融入教书育人的实践之中。要坚持完善和落实意识形态研判机制，及时准确地把握师生的思想动态，决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现，决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂上蔓延，决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气，把各种不良情绪传导给学生。严肃课堂纪律，加强高校的课堂管理，完善教学管理体系。严格高校学术交流活动的审批，加强对研讨会、论坛、报告会、讲座等宣传阵地管理，不给错误言论以传播渠道。
3.大力弘扬高尚师德师风
立德树人是高校教师的任务，教师是高等教育事业的主体。因此，必须大力弘扬高尚师德师风，让“学为人师，行为世范”成为每一个高校教师的职业标准，既要做到专业知识扎实，又要对学生关爱有加，做学生爱戴的教师;要让教师自觉投身做好高校宣传思想工作中去，让教师意识到自己也是做好高校宣传思想工作的一个组成部分;对于师德师风败坏的教师要严肃处理，在职称评聘、职务晋升上一票否决;要教育教师守住政治底线、法律底线、道德底线，带头学法遵法、守法用法，弘扬社会主义法治理念，维护宪法、法律的尊严和权威，带头做负责任的合格公民，针对社会热点问题发出理性声音，激发和传递正能量。
4.进一步加强网络舆论引导
要加强高校网络舆论的引导，构建合理的高校信息监控机制，让网络成为唱响主旋律的阵地。要建设一支以青年教师和学生为主的舆论引导员队伍，打造主流价值观宣传阵地的品牌，推进辅导员和思政课教师的微博、微信等网络新媒体建设。
5.必须落实主体责任，完善高校宣传思想工作机制
一是落实主体责任，严明政治纪律。校院两级党组织都要切实担负起政治责任和领导责任，敢抓敢管，敢于担当，强化战略思维、底线思维、系统思维、法治思维，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。二是完善高校宣传思想工作机制。要落实党委领导下的校长负责制，构建党委统一领导，党政工团协调配合，党委宣传部负责组织，有关部门共同参与的工作机制，充分发挥院系的积极性和主动性。三是进一步完善保障。要把宣传思想工作“虚功实做”，充分认识其极端重要性，进一步完善相关的保障，加大投入，在待遇、职级晋升、职称评聘等方面，要注意保障高校宣传思想工作人员的发展。对于硬件建设也不可忽视，要为宣传思想工作创造良好条件，保障场地、设备等硬件的及时更新和维护，为工作的有效开展做好保障工作。
（作者单位：平顶山学院）
责编：晓 成