【摘 要】
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要提高学生能力首先要把书教“活”,让学生把所学知识较牢固地掌握起来。为了进一步提高学生能力,在每节课主要问题讲完后,留下一点巩固的时间是非常必要的。这部分巩固的时
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要提高学生能力首先要把书教“活”,让学生把所学知识较牢固地掌握起来。为了进一步提高学生能力,在每节课主要问题讲完后,留下一点巩固的时间是非常必要的。这部分巩固的时间虽然不长,但对学生起的作用却是很大的。因为学生通过这一节课的学习,掌握了一些基本概念,思考了某些问题,但是所掌握的知识还不熟练,知识还没有得到升华。如果在这个时候能提出一些精心设计的问题启发学生思考,学生的思维能
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框架结构体系在高层建筑中得到广泛使用。在建筑结构的设计中,比较容易满足的是竖向荷载的承载力,但是它本身结构的抗侧刚度比较弱,当处于水平地震力的作用下,比较难控制,特
大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，增强其自主学习能力和提高综合文化水平。本文以Krashen的语言输入假设及Swain的语言输出假设为理论基础，根据独
"思想道德修养与法律基础"课所传授的道德价值观念从文化理解的意义上讲,让大学生接受起来也许并不十分困难.……
【摘 要】文章主要针对初中地理生活化教学实践进行分析，结合当下初中地理生活化教学实践现状为根据，从地理生活化教学在初中地理教学中的重要性以及生活化教学问题与相关优化建议等方面进行深入探索，主要目的在于更好的促进初中地理生活化教学，提升地理教學质量。 【关键词】初中地理 生活化教学 实践分析 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.0
【摘 要】考试不仅影响到学生对本学科的学习，而且也是影响学生终身发展的大事，因此学校、家长及学生都对考试十分“紧张”。想要使高中学生的数学应考能力上升到一个新的台阶，需要师生双方共同做出不懈的努力。 【关键词】高中 数学 学生 应考 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.163 只注重数学知识积累，不注重应考素质的培养，会
【摘要】在大力推行教育改革的今天，对于高中数学教学而言，改变传统的教学模式，用新型教学方法，可以增加学生的学习兴趣，并在一定程度上提高学生的学习效率.合作学习是高中数学教学中的一种创新教学模式，通过合作学习能够逐渐改善高中生的学习效果，促进其不断进步.本文就高中数学教学中的合作学习进行了简单的分析. 【关键词】高中数学教学；合作学习；教学模式 1.采用合作学习模式的原因 数学是一门相对抽象的
【摘 要】针对教学现状，提出改进措施是一名合格的教师的义务与责任。初中历史教学要想得到长足的发展，必定需要教师顺应新课程改革的趋势，积极探索适合学生学习的有效教学模式和教学方法。针对目前初中历史教学中所存在的一些制约教学效果提升、影响学生历史素养培养的问题，教师应该努力谋求新的改进措施，促进初中历史教学的发展。 【关键词】初中历史 教学现状 措施 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10
【摘 要】小学数学教学中如何提高课堂教学效率，需要教师不断地进行深入研究。小学生对于数学学习的兴趣是提高课堂教学效率的关键，教师要在教学中培养起学生对于数学学习的兴趣，将实际生活和数学知识之间进行有机的结合。 【关键词】小学数学 学习兴趣 情境创设 实际生活 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.177 小学数学教学是否高
【摘 要】随着时代的发展，随着科学技术的突飞猛进，多媒体技术已经逐渐渗透在我们生活的方方面面。作为当下一名合格的教师，应当与时俱进提高自身教学能力，切实改善自身教学手段，让教学课堂享受科技发展的成果，让课堂教学焕然一新，散发新时代的智慧。 【关键词】小学数学 多媒体技术 运用 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.201
【摘 要】当前社会进步需要科技来作为支撑，在小学教学中对学生的科学教学进行进一步的强化，有助于学生思维能力的全面发展，能够让学生的综合素质得到有效的提高。同时，科学教育要从娃娃抓起，从小学阶段抓起，这关系到学生日后的学习和生活。 【关键词】小学科学 观察能力 探究能力 教学模式 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.160