论文部分内容阅读
中学器乐教学之我见
【出 处】
：
读与写（中旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的:此次研究意在半夏泻心汤加减治疗溃疡性结肠炎[1](湿热蕴结型)的临床疗效和美沙拉嗪肠溶片(5-氨基水杨酸)进行对比,客观评价半夏泻心汤的有效性和安全性。以此让更多的临床患者获益。方法:将60例患者随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组口服半夏泻心汤,对照组口服美沙拉嗪肠溶片(5-氨基水杨酸)。两组连续服药4周。记录治疗前后两组的症状体征评分,并对相关观察指标进行统计学分析。结果:治疗组治
魏书生说:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进.”富有艺术性的新课导人,犹如说书中的开场白,虽寥寥数语,
目的:探讨腹腔镜经腹腹膜前疝修补术(TAPP)治疗成人腹股沟疝的临床疗效及术后并发症的危险因素.方法:采用病例对照研究方法,回顾分析2008年1月至2019年6月同一组医师采用腹腔
目的:总结后鞘后入路在单孔腹腔镜完全腹膜外腹股沟疝修补术中的应用特点、独特视野下的解剖发现与手术技巧.方法:回顾分析2020年1月至2020年6月施行的61例后鞘后入路经脐单
一九三四年,为了粉碎国民党反动派对我中央苏区的第五次反革命“围剿”,中央军委接受了毛泽东同志的建议,决定组建几支直属军委指挥的红军独立团挺进敌人的侧翼,进行外线作
特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。”新颖独特的导入能先声夺人，激发学生渴望追求新知的心理，激发他们学习历史的兴趣，从而为上课提供良好的氛围和心理条件，让学生愉快地走进历史课堂，愉快地接受历史新知，愉快地完成学习任务。我结合十几年的初中历史教学经验谈谈初中历史学科导入的技巧，以与同行共同探讨。 一、历史课的导入要有磁性 魏书
目的：通过详细考释十二经脉五腧穴命名内涵，总结其命名规律和方法，为腧穴释名及中医药释名研究提供可咨询的资料和借鉴。 方法：仔细研读目前有关腧穴的释名论著，广泛查阅国学、
物理学是研究自然界物质运动最基本规律的科学，是中学科学教育的重要内容和载体。物理教学肩负着提高学生的科学素质，促进学生全面发展的历史重任。然而长期以来，由于种种原因，义务教育阶段的物理教学，处在一种以“刺激—反应”为核心的重复性、操练性、受动式教学局面，既不利于学生基础性学力的提高，更不利于学生发展性学力和创造性学力的提高。我们以“在探索中发现，在发现中建构”的教学理念为基石，强调知识的个人意义，